1. 手表的專業(yè)知識(shí)

很多呀。萬表網(wǎng)萬表世界愛表網(wǎng)腕表之家買購網(wǎng)還有一些有關(guān)奢侈品投資的網(wǎng)站也有手表類的論壇。

2. 手表的專業(yè)知識(shí)和賣點(diǎn)

《鐘表藝術(shù)》這本很專業(yè)

《國(guó)際手表雜志》這本比較喜歡介紹一些品牌的歷史和新款手表

《名表論壇》這本對(duì)國(guó)際手表拍賣行情介紹得比較多，還有古董收藏類表介紹得也不少。

《鐘表——時(shí)尚時(shí)間》非專業(yè)人士的購表指南類雜志，比較淺，屬于隨便翻翻的那種。

3. 手表專業(yè)知識(shí)術(shù)語

watch是動(dòng)詞詞性的意思是觀看、監(jiān)視的意思，名詞詞性是手表的意思。

4. 手表的專業(yè)知識(shí)大全

名表要是壞了

一、找官方售后

二、如果當(dāng)?shù)貨]有官方售后，找名表維修中心的話注意問題

1、查看對(duì)方營(yíng)業(yè)執(zhí)照，看對(duì)方是否擁有正規(guī)資質(zhì)

2、查看對(duì)方維修師傅的資質(zhì)

3、查看對(duì)方的維修設(shè)備，是否齊全

4、詢問對(duì)手維修流程是否健全

5、名表維修一般至少需要1個(gè)月的時(shí)間（維修完以后，需要各種檢測(cè)大概需要一個(gè)月）

6、自行觀察對(duì)方服務(wù)態(tài)度環(huán)境等等其他看是否專業(yè)

7、可以適當(dāng)?shù)膶?duì)比幾家，如果店家報(bào)價(jià)在自己的承受范圍，不建議對(duì)比太多假，名表維修時(shí)是要對(duì)手表進(jìn)行拆卸，經(jīng)過幾次拆卸組裝后可能會(huì)出現(xiàn)人為損壞零件的情況，也有可能在第二家或第三家維修時(shí)對(duì)方會(huì)告訴你，前一家拆卸時(shí)把零件弄壞了（可能是故意說的報(bào)高價(jià)讓你維修），所以一開始維修費(fèi)用只需要3000元，可能到最后需要花30000元了！

5. 手表專業(yè)知識(shí)大集結(jié)

但是大多數(shù)人對(duì)手表的了解程度可能就和新手一樣并不深入；而有一部分人喜歡表，他們更喜歡鉆研各式各樣的腕表專業(yè)知識(shí)、了解它們的品牌故事背景等等。

機(jī)械表對(duì)男人而言是一門藝術(shù)，它更是彰顯身份的象征。

6. 手表專業(yè)知識(shí)考試試題

7點(diǎn)專家建議： 1 定制好作息時(shí)間。 把每天復(fù)習(xí)功課，文體活動(dòng)，休息睡眠的時(shí)間安排合理，按計(jì)劃行事，避免在家復(fù)習(xí)忙忙亂亂，毫無計(jì)劃。 2 進(jìn)入考試節(jié)奏。 按照科目的考試時(shí)間安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣有助于進(jìn)入考試狀態(tài)，有助于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。 3 每天以考試的心態(tài)做卷子。 有些考生認(rèn)為已經(jīng)做了幾個(gè)月的試題，臨考前不用做了，看看就行了，如果這樣的話，很可能會(huì)導(dǎo)致考試抓不住感覺，受盛會(huì)引響發(fā)揮。建議考生在考前每天都應(yīng)以考試的心態(tài)做卷子，只有這樣，到真正考試時(shí)，才能以平常心來對(duì)待。 4 抓住最佳記憶時(shí)間。 心理學(xué)研究證明，早上起床后半小時(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)記憶效果最好。建議考生在這兩個(gè)階段復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。 5 最好不要看電視或大部頭電影或玩電腦。容易上癮的節(jié)目或游戲內(nèi)容更不要沾邊，不然容易在大腦形成優(yōu)質(zhì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。 6 適當(dāng)進(jìn)行自己喜歡的文體活動(dòng)。 調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞，養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定，飽滿的情緒迎戰(zhàn)。 7 按照平時(shí)的飲食習(xí)慣平衡營(yíng)養(yǎng)。 不可大魚大肉，暴飲暴食，以免因此影響健康進(jìn)而影響學(xué)習(xí)；也不要迷信什么補(bǔ)腦類，益智類保健食品，據(jù)說，制造這類產(chǎn)品的工廠的老板和工人，從不給自己的孩子服用這些東西。 8 要對(duì)自己有信心。 另外有幾份試卷: 小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)試卷 成績(jī)__________ (同學(xué)們:每一次數(shù)學(xué)考試都是一次有趣的數(shù)學(xué)之旅,今天也不例外.只要你認(rèn)真審題,用心思考,書寫工整,相信你能取得優(yōu)異的成績(jī).祝你成功,OK!) 一,對(duì)號(hào)入座認(rèn)真填.(24分,每小題2分) 1,七十億七千零七十萬零七十寫作( ),省略億后面的尾數(shù)約是( )億. 2,400.04中右邊的4在( )位上,表示( )個(gè)( ). 3,6÷20=( )÷10==( )%=( )【填小數(shù)】 4,用字母表示乘法分配律是 . 5,一個(gè)平角= 個(gè)直角= 個(gè)周角 6,3時(shí)20分=( )時(shí) 2噸=( )千克 7,：化簡(jiǎn)比后是 ,比值是 . 8,工地上的水泥用去了a噸,比剩下的少3噸,用含有字母的式子表示工地原有水泥的噸數(shù)是 噸. 9,某手表廠原計(jì)劃25天生產(chǎn)1000只手表,實(shí)際每天生產(chǎn)50只,實(shí)際 天就能完成任務(wù). 10,蘇麗上學(xué)期語文,數(shù)學(xué),自然三科的平均成績(jī)是92分,他英語應(yīng)考 分,四科的平均成績(jī)才能達(dá)到94分. 11,淘氣看一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的25%,還剩25頁未看,這本故事書有 頁. 12,一根圓柱形鋼條,長(zhǎng)2米,把它橫截成兩段,表面積增加了6平方分米,這根鋼條的體積是 立方米. 二,擇優(yōu)入取用心選.(5分) 1,一件商品按六折出售,表示( ). 〔①原價(jià)是現(xiàn)價(jià)的60%; ②現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的60%; ③現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的40%〕 2,六年2班女同學(xué)占全班人數(shù)的,女同學(xué)和男同學(xué)人數(shù)的比是( ). 〔①2：3; ②3：2; ③5：2〕 3,把一個(gè)棱長(zhǎng)為a米的正方體,任意截成兩個(gè)長(zhǎng)方體,這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )平方米. 〔①6a2; ②8a2; ③12a2〕 4,將厚0.1毫米的一張紙對(duì)折,再對(duì)折,這樣折4次后,這張紙厚( )毫米. 〔①0.4; ②0.8; ③1.6; ④0.32〕 5,甲木條長(zhǎng)9厘米,乙木條長(zhǎng)是甲木條的,用這兩種木條三根圍成一個(gè)等腰三解形,等腰三角形的周長(zhǎng)是( )厘米. 〔①12.6; ②17.4; ③22.2; ④27〕 三,妙手回春把病除.(5分) 數(shù)學(xué)課上,王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語言描述生活中的事.請(qǐng)你從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行分析,在錯(cuò)誤的地方畫上橫線. 張紅說:真倒霉,我生于1992年2月29日下午14時(shí),一般每四年只過一次生日.蘇偉說:比賽時(shí)常看見3:0這樣的比分,所以說比的后項(xiàng)可以是0.林巧說:前天,我和四個(gè)同學(xué)輪換背兩個(gè)腳扭傷的同學(xué)到200米遠(yuǎn)的醫(yī)院就診,平均每人背40米路程.小玉說:某種獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)率是10%,每買100張獎(jiǎng)券,肯定中獎(jiǎng)10張.小花說,:上次爸爸想做一個(gè)直徑為0.3米,長(zhǎng)為3米的圓柱形通風(fēng)管,我建議,如果不計(jì)接頭耗材,至少要買一塊面積為2.8平方米的長(zhǎng)方形鐵皮. 四,神機(jī)妙算巧,快,對(duì).(37分) 1,直接填得數(shù).(10分) 2.4÷80= 0.25×8= 30÷30%= 0.3×0.3= 7÷1.4= ×= 12÷= ×56= -= + = 2,脫式計(jì)算.(友情提醒:有的可以簡(jiǎn)算)(18分) 4000-3456÷32×5 3.68-3.6×0.2+0.18 48×9.9+48×0.1 (1-)÷0.25×4 (6-6×)÷12 2÷[ +( -)] 3,解方程.(溫馨提醒:注意書寫格式哦!)(6分) = X:2=0.25： X+3X=2.4 4,文字題.(3分) (1)一個(gè)數(shù)的3倍比16少0.1,這個(gè)數(shù)是多少 (用方程解) 五,動(dòng)手實(shí)踐真有趣.(3分) 先畫出下圖底邊上的高,再量出所需的數(shù)據(jù)(取整厘米數(shù)),求出它的面積. 底 六,仔細(xì)觀察很實(shí)用.(3分) 下面是小莉家今年頭四個(gè)月月底的電表讀數(shù)統(tǒng)計(jì)表.根據(jù)表格回答下列問題. 月份 一 二 三 四 讀數(shù)(度) …… 1035 1100 1155 …… (友情提示:本月用電量=本月電表讀數(shù)-上月電表讀數(shù)) 1,小莉家二月份用電 度; 2,如果每度電收費(fèi)0.45元,小莉家三月份要交電費(fèi) 元; 3,四月份用電量比三月份增加20%,在表格中填出四月份的電表讀數(shù). 七,解決問題我能行.(23分) 1,李老師到銀行存款8000元,定期三年,年利率2.25%,扣除利息稅20%,到期后可領(lǐng)回利息多少元 (4分) 2,小明說,今年他的年齡比爺爺?shù)倪€小3歲.已知小明今年15歲,爺爺今年多少歲 (列方程解)(4分) 3,六(1)班分甲,乙,丙三組參加植樹活動(dòng),甲組人數(shù)占全班人數(shù)的,如果從丙組調(diào)2人到甲組,三組人數(shù)剛好相等,全班有多少個(gè)學(xué)生 (5分) 4,下圖是一個(gè)圓柱形的蛋糕盒(單位:厘米). 在它的側(cè)面貼上商標(biāo),商標(biāo)的面積至少多少 (5分) 5,為了孩子的衛(wèi)生安全,實(shí)驗(yàn)幼兒園給每個(gè)小朋友配一個(gè)水杯.每只水杯3元,安盛超市打九折,新華都超市買八送一.幼兒園想買180只水杯,請(qǐng)你當(dāng)參謀,算一算到哪家購買較合算 請(qǐng)寫出你的理由.(5分) (友情提醒:別忘了細(xì)心地檢查哦!反復(fù)檢查是取得高分的秘訣!) 六年級(jí)畢業(yè)考試語文模擬試卷 20030619 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題。（將正確答案的一個(gè)序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共20分） 1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（ ） A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊 B 剝皮 波動(dòng) 傳播 顛簸 撥亂反正 C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規(guī) D 嘹亮 遼闊 聊天 療養(yǎng) 寥若星辰 2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C 防御 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫 3．下列詞語使用正確的一組是（ ） A 一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B 竊竊私語 婉婉動(dòng)聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣 C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（ ） A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào) B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水 C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛 5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行 計(jì)算。（《詹天佑》） 2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。 3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的， 小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈， 找不到他。 4．他已經(jīng)下定決心，于是就對(duì)身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處死！” A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我； B 周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然；不要?jiǎng)裎遥?C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要?jiǎng)裎遥?D 細(xì)致；點(diǎn)綴；不管……總是……；誰要是來勸我； 6．運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（ ） A “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。 B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 C 天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)像少女羞紅臉兒…… D 雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。 7．下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語病的一句是（ ） A 在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器――世紀(jì)寶鼎。 B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。 C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。 D 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。” 8．橫線上應(yīng)填的句子是（ ） 隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里， 前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。 A 春雷召喚著千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒 B 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚 C 春雷被千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著 D 千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著 9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（ ） 電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。 A 安全性能好 B 環(huán)境污染小 C 運(yùn)行速度快 D 經(jīng)濟(jì)效益好 E 能量消耗低 10．下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的一組是（ ） A 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 《春夜喜雨》（李白） B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C 舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫） D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡） 二、趣味寫話。（6分） （一）讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對(duì)的一句話 從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊？”財(cái)主生氣地說：“花錢買酒誰不會(huì)？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請(qǐng)喝吧！”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ” （二）不知道你留心沒有，在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”，如果讓你為教室擬一個(gè)大意“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會(huì)怎樣寫？ 三、閱讀。（共計(jì)44分） （一）閱讀短文，完成后面的選擇題。（每題2分，共10分） 一天，講臺(tái)上突然“飛”來一根新教鞭，同學(xué)們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當(dāng)大家議論時(shí)，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那里裝作若無其事地?cái)[弄著鋼筆，但不時(shí)露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明！”同學(xué)們聽我一說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手，這時(shí)只聽見陳明“哎喲”一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。從此，同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明，紛紛做好事。這學(xué)期，我班共做好事一百多件，被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)。 1．“一天，講臺(tái)上突然‘飛’來一根新教鞭……”這“飛”字說明（ ） A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來的 C 新教鞭突然出現(xiàn)，大家不知由來 2．“若無其事”在文中的意思是（ ） A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事 3．“看透”一詞在文中表示的意思是（ ） A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識(shí)破了 D 看得很全面 4．這篇短文表示的中心是（ ） A “我”很聰明，善于觀察分析，機(jī)智地“破案” B 贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì) C 歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體，積極做好事的精神 5．這篇文章的主要內(nèi)容是（ ） A 講臺(tái)上“飛”來了新教鞭，經(jīng)過“破案”，原來是陳明干的 B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陳明為班級(jí)做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學(xué)們以他為榜樣，紛紛爭(zhēng)做好事。 D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。 （二）閱讀《敬重卑微》，完成文后各題（共計(jì)34分） ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 ②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 ③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？ ④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。 ⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 ⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。 ⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ ⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。 注釋：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。 1．將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（7分） 2．括號(hào)中的詞有一個(gè)是帶點(diǎn)詞的近義詞；在這個(gè)詞的下面畫“ ”。（3分） 尤其（實(shí)在 特別 其實(shí)） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅(jiān)決） 3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？（3分） “偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是 。 4．比較句子，寫出帶點(diǎn)詞語在句子中的作用。（2分） 想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。 小小生靈，活得滋潤(rùn)，活得有秩序有意義 （1）“想不到”、“竟”： （2）兩個(gè)“如此”： 5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。 （1）短文中共有三個(gè)問名。（3分） 第一個(gè)是設(shè)問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個(gè)設(shè)問句的回答。 第二個(gè)是反問句，改成陳述句應(yīng)為 。 第三個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：要 。 （2）體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句。（2分） 螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？ 在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根細(xì)小的針”， （3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。這個(gè)成語的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個(gè)成語是為了說明 （2分） 6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。 （1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2分） （2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答） 。螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： 、 （6分） 7．回答問題。（4分） （1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答） （2）你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？ 四、作文。（30分） “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當(dāng)你唱起這首歌時(shí)，你會(huì)想起些什么？以此為內(nèi)容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。