1. 法語手表單詞怎么讀

1、de(音標[dY])，在法語中作介詞使用，主要表從屬關系。(相當于英語中的“of”)

2、de同時也是法國人名中貴族特征。法語中，de在人名里的意思是哪里的……（A de B中A為名，B為封地）。

即“源于”或“屬于”某個家族，貴族的特征，中文一般翻譯成德（如：Charles de Gaulle戴高樂，其中的de本該翻譯成德，而不是戴；Guy de Maupassant莫泊桑）在法國大革命之前，有著區別平民與貴族的作用，在法國大革命后，使用已不嚴格。

擴展資料

de本該翻譯成德，而不是戴；Guy de Maupassant莫泊桑）在法國大革命之前，有著區別平民與貴族的作用，在法國大革命后，使用已不嚴格。

用法：

un cours de chinois 。一節漢語課

un professeur de francais 。一位法語老師

De在avoir, être, il y a, posséder, rester, se trouver等的賓語或表語后面，有時用來引導形容詞或過去分詞來修飾它，以突出該形容詞或過去分詞的地位。

2. 法語的單詞怎么讀

您好，法語中存在”accent“，即所謂的標音符號，在e的基礎上，有é,è,ê,?這四種，隨著標音符號的改變，這個字母的發音也會發生變化；在i的基礎上，有?,?；在a的基礎上，有a,à；在c的基礎上，有?。除此之外，書寫方式和書寫規則上沒有任何差別。

3. 法國單詞怎么讀

French adj.法國的；法語的；法國人的 n.法國人；法語 或 French[frent?] adj. 法國的，法蘭西的 法國人的 法語的 法國文化的 n. 法語 法國人及其直系后裔 cunnilingus Frenchvermouth vt. [削下骨頭的肉，做法國菜 把切成長薄片 短語: excuse(或pardon)myFrench對不起，我講了粗話[French為粗話的委婉說法] frightentheFrench[罕用語]把人嚇得半死；拼命嚇唬人 Pedlar'sFrench 盜賊(或流氓)的黑話 使人聽不懂的話 theFrench法國人.

4. 手表法語怎么說

Gucci是意大利時裝品牌，由古馳奧·古馳在1921年于意大利佛羅倫薩創辦。

古馳的產品包括時裝、皮具、皮鞋、手表、領帶、絲巾、香水、家居用品及寵物用品等，中文譯作古馳。法文發音應該是“古奇”，“古馳”是粵語音譯。Guccl官方一般是以古馳作為翻譯，但是國內也習慣翻譯成古琦。

5. 法語手表單詞怎么讀的

常見的法國人名。[fr(ang)swa]. ang是漢語拼音，其余是音標。 漢語標準的約定俗成的翻譯是：弗郎索瓦。 （見法漢詞典·附錄·法語姓名表）

6. 法語常用單詞表

本人法語專業 兼有這兩個意思的單詞 額 我沒想到 simple 形容詞 簡約 簡單 élégance 名詞 優雅 高雅 élégant 形容詞 優雅的 高雅的 呵呵 希望能幫到你

7. 法語手表單詞怎么讀視頻

1.pendant指在某一段時間之內，與durant想近，表示一種持續的狀態，如pendant la guerre mondiale在世界大戰期間；

2.pour指時間時側重于某一刻，即使是一段時間也是當一刻來看，如pour le monent目前，je vais à Pekin pour une semaine我要去北京待一個星期。

3.dans表示時間一般用在過些時候，側重于將來，如je vais aller à Pékin dans 3 jours我三天后去北京。

4.en表示的時間大多指在某個年月或者季節，如en janvier, en 2009,en hivers等等.

5.depuis是自從過去的某個時間開始，跟英語的since差不多，一般用不錯的，就不再舉例。

8. 法語的表語

que是關系代詞,代替先行詞,在從句中作直接賓語或表語.J'aime le livre que tu me pretes.(我喜歡你借給我的書)J'aime la sorte de professeur que tu es.(我喜歡你這種類型的老師)可以看出que前面是一定要有先行詞的,而ce que則兼有了先行詞和關系代詞的作用,往往用在間接引語中.如原句以疑問代詞que 或者qu'est-ce que 引導,改為間接賓語時以ce que 引導.比如"Qu'est-ce que tu aimes?",il me demande.=Il me demande ce que j'aime.ce que 甚至可以以主語身份放在句首,而這對于que 來說，是不可能的．Ce que j'aime,c'est ton intelligence.一個句子如果讓你選擇用que 還是ce que，你判斷的方法就是：忽略 que后面的從句，看句子還成不成立。如：Le film que j'ai vu hier est très bon. 我昨天看的電影很棒。忽略que后面的從句就是Le film est très bon.句子依然成立，所以這里要用que再比如：Il me demande ce que j'aime.去掉ce que后面的從句就是Il me demande，句子明顯不完整，所以要用ce que

9. 法語這個英語單詞怎么讀

英語婉轉柔和，法語浪漫絢麗，英語和法語有很多相似之處，但也有不小的區別。

英語單詞的發音不象法語那么有規則

英語和法語的語法有很多相似之處，但也有顯著區別，比如說:直接賓語人稱代詞，間接賓語人稱代詞，副代詞，部分冠詞等都是法語的特點。

法語中的自反人稱代詞也是英語所不具備的，在這方面，法語表達方式豐富，而英語就沒有這種方式。

法語屬于印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。是繼西班牙文之后，使用者人數最多的羅曼語言之一。現時全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法文是很多地區或組織的官方語言(例如聯合國、歐洲聯盟)。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區別。

英語（English）屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。根據以英語作為母語的人數計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯邦國家的官方語言之一。但僅擁有世界第三位的母語使用者，少于官話漢語和西班牙語。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。英語也是與電腦聯系最密切的語言，大多數編程語言都與英語有聯系，而且隨著網絡的使用，使英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。

10. 法語的字母表怎么讀

法語是一種拼音文字，由字母組成單字。法語字母共有26個，其中字母a、e、i、o、u為元音字母，其余21個為輔音字母。

音素是語音的最小單位，也叫做音位。音素分為元音和輔音，法語共有36個音素：16個元音和20個輔音。法語字母遠少于音素，所以有時一個字母有幾種念法，而不同的字母有時會發同一個音，因此法語必須采用國際音標來記錄語音音素。國際音標的特點是一個音標代表一個音素。

國際音標A組：

[a] 舌頭放平，舌尖抵住下齒，口腔張開度較大。

[ɑ] 舌頭盡量后縮，平伸于口腔后部，張口度較大，雙唇呈圓形。

[i] 舌尖抵下齒，舌前部向硬腭抬起，上下齒靠攏，嘴角向兩旁后縮。

[u] 舌頭向后縮，舌前部下降，舌后部向軟腭抬起，雙唇突出呈圓形。

[y] 舌的位置與口腔張開度與[i]相似，雙唇突出呈圓形。

[p] 雙唇閉合，形成阻塞，口腔突然張開，氣流很快沖出，不振動聲帶。

[t] 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流突然沖出口腔，聲帶不振動。

[k] 舌尖抵住下齒，舌面抬起抵住硬腭后部，形成阻塞，氣流突然沖出口腔，聲帶不振動。

[s] 舌尖抵住下齒，上下齒靠攏，舌前部與上齒齦形成窄縫，氣流通過時發生摩擦，聲帶不振動。

[l] 舌尖抵住上齒齦，聲帶振動，氣流從抬起的舌尖兩側發出。

[r] 舌尖抵住下齒，舌后部略抬起，小舌下垂，氣流通過時，小舌顫動，聲帶振動。在詞末閉音節中，[r]前的元音是長元音。

國際音標B組：

[e] 舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊后縮，氣流從硬腭和舌的邊緣出來。

[ε] 舌尖平抵下齒，舌面向硬腭抬起，開口度略小于[a]。

[??] 唇部發音部位和[ε]相似，軟腭下垂，氣流通過鼻腔和口腔。[??]在詞末閉音節中發音較長，念成長音。

[b] 雙唇閉合，形成阻塞，口腔突然張開，氣流很快沖出，振動聲帶。

[d] 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流突然沖出口腔，聲帶振動。

[g] 舌尖抵住下齒，舌面抬起抵住硬腭后部，形成阻塞，氣流突然沖出口腔，聲帶振動。

[z] 舌尖抵住下齒，上下齒靠攏，舌前部與上齒齦形成窄縫，氣流通過時發生摩擦，聲帶振動。在詞末有重音的音節中，前面的元音是長元音。

[m] 雙唇閉合，形成阻塞，軟腭下垂，氣流從鼻腔流出，聲帶振動。

[n] 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，軟腭下垂，氣流從鼻腔流出，聲帶振動。

國際音標C組：

[?] 舌的位置和口腔張開度與[e]相同，雙唇突出呈圓形。[?]在詞末閉音節中發音較長，念成長音。

[?] 舌的位置和口腔張開度與[ε]相似，雙唇突出呈圓形。

[?] 發音部位介于[?]和[?]之間，舌頭的位置和[ε]相似，但雙唇突出呈圓形，這個音只出現在非重讀音節中，發音時無須過于用力。

[??] 發音部位與[?]相同，軟腭下垂，氣流同時從口腔和鼻腔發出，在詞末閉音節中發音較長，念成長音。目前，[??]的發音和[??]相近。

[f] 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，氣流通過唇齒之間的縫隙發生摩擦，聲帶不振動。

[v] 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，氣流通過唇齒之間的縫隙發生摩擦，聲帶振動。在詞末重讀音節中，[v]前的元音念成長元音。

[∫] 舌尖翹起，接近上齒齦較后部分，形成窄縫，氣流通過時發生摩擦，聲帶不振動。

[?] 舌尖翹起，接近上齒齦較后部分，形成窄縫，氣流通過時發生摩擦，聲帶振動。

國際音標D組：

[o] 舌后部下降，開口度比發[u]大一些，雙唇突出呈圓形。[o]在詞末閉音節時發音較長，念成長音。

[?] 舌面向硬腭后部抬起，口腔比發[o]開一些，雙唇突出呈圓形。

[??] 軟腭下垂，氣流同時從口腔和鼻腔發出。[??]在詞末閉音節時發音較長，念成長音。

[ɑ?] 口形，舌位以及開口度和[ɑ]相近，軟腭下垂，氣流同時從口腔和鼻腔發出。[ɑ?]在詞末閉音節時發音較長，念成長音。

[?] 舌尖用力抵下齒，舌面抬起接觸硬腭中部，形成阻塞，軟腭下垂，氣流從鼻腔流出。

[j] 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。[j]在詞末重讀音節中，前面的元音是長元音。

[?] 舌前部向硬腭抬起，雙唇突出呈圓形，聲帶振動。

[w] 舌后部向軟腭抬起，雙唇收得很圓很小，并向前突出，氣流經過口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動。